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        專業(yè)思政,株軌在行動

        專業(yè)思政,

        株軌在行動


              為切實提高我校教師的綜合素質與對我校兩大核心專業(yè)(鐵道運輸管理,城市軌道運營與管理)的認識,促進教學實踐中專業(yè)知識的融入及課程思政能力的提高,我校采取“走出去,請進來”的方式,組織教師參觀、學習,提升自我。




        一、走出去,把我們的視野拓展出去




             10月16日我校行政管理人員及專業(yè)教師在校長黃瓊的帶領下,來到了湖南鐵路科技職業(yè)學院的軌道交通國際共享實訓基地進行參觀、交流和學習。

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             在參觀城市軌道交通運營管理實訓室過程中,學生代表為我們演示了道岔轉換、自動售票機的日常操作、火災的應急處理等實訓操作。

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        道岔演示

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        自動售票機演示

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        火災應急處理演示

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        屏蔽門應急操作演示

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        行車值班員操作臺

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        行車調度員操作臺


               本次參觀學習,讓我們深深的感受到了職業(yè)教育的魅力,對未來教學工作中如何將理論知識與專業(yè)實踐想融合有了更深的認識。





        二、請進來,把專家的經驗借引進來




             他山之石,可以攻玉。

             為了讓每位教師在教學過程中真正實現(xiàn)教書育人,在授課過程中能夠將專業(yè)知識潛移默化的融入其中。我校特邀請了湖南鐵路科技職業(yè)技術學院的程鋼教授對我校全體教師進行專題培訓。

        程鋼教授的培訓從四個方面展開:

             1、鐵道運輸管理專業(yè)介紹;

             2、軌道交通運營管理專業(yè)介紹及建設;

             3、教師的自我提升;

             4、課程思政與教學的關系。

             培訓內容實用接地氣,讓老師們對職業(yè)教育有了全新的認識和思考?;A和專業(yè)畫龍,思政點睛,形而上的德育,形而下的專業(yè),相輔相成,同向而行。

              知之愈明,則行之愈篤。


              本次培訓既有理論高度,又有實踐策略,老師們在學習中收獲,在收獲中提升。相信在今后的教學中,株軌的老師們定會多思多悟多實踐,讓職業(yè)教育的課堂永遠煥發(fā)出勃勃生機!


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